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首页 - 课程列表 - 课程详情
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教育科学研究方法
课程类型：
选修课
发布时间：
2024-03-20 11:15:58
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk002357
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--教育科学研究方法概述
[1.1]--1.1教育科学
（17分钟）
[1.2]--1.2科学研究12.2
（6分钟）
[1.3]--1.3 什么是基础研究(1)
（16分钟）
[1.4]--1.4 什么是应用性研究
（16分钟）
{2}--确定选题
[2.1]--2.1好选题
（13分钟）
[2.2]--2.2好思路
（15分钟）
[2.3]--2.3好办法
（13分钟）
[2.4]--2.4选题举隅
（20分钟）
{3}--文献综述
[3.1]--3.1 文献查阅有何具体作用
（8分钟）
[3.2]--3.2文献有哪几类
（8分钟）
[3.3]--3.3如何查找与阅读文献
（17分钟）
[3.4]--3.4文献如何综述
（13分钟）
{4}--开题报告
[4.1]--4.1 开讨论会或讲座
（19分钟）
[4.2]--4.2 文科要写清思路
（15分钟）
[4.3]--4.3 理工科写清理论假设
（12分钟）
[4.4]--4.4 写作规范与格式
（19分钟）
{5}--观察法
[5.1]--5.1研究者的演进
（10分钟）
[5.2]--5.2研究者的观察
（18分钟）
[5.3]--5.3行动研究
（9分钟）
[5.4]--5.4智能手段的观察
（7分钟）
[5.5]--5.5观察案例的举隅
（14分钟）
{6}--访谈法
[6.1]--6.1一、访谈的概念界定
（15分钟）
[6.2]--6.2 标准化与非标准化访谈
（14分钟）
[6.3]--6.3 直接访谈与间接访谈
（11分钟）
[6.4]--6.4 个别访谈与座谈会
（14分钟）
{7}--问卷法
[7.1]--7.1情景对话
（1分钟）
[7.2]--7.2 调查研究方法概述
（6分钟）
[7.3]--7.3问卷设计
（5分钟）
[7.4]--7.4量表
（2分钟）
[7.5]--7.5问卷调查的实施
（2分钟）
{8}--个案法
[8.1]--8.1 个案法的界定
（12分钟）
[8.2]--8.2 叙事式研究
（13分钟）
[8.3]--8.3 多样化研究
（11分钟）
[8.4]--8.4 个案法研究举隅(1)
（17分钟）
{9}--教育实验研究
[9.1]--9.1 教育实验概述
（12分钟）
[9.2]--9.2 教育实验的变量选择、测量与控制
（14分钟）
[9.3]--9.3 前实验设计
（10分钟）
[9.4]--9.4 准实验设计
（15分钟）
{10}--数据呈现
[10.1]--10.1 数据的收集和整理
（11分钟）
[10.2]--10.2 数据的呈现
（11分钟）
[10.3]--10.3 统计方法的选择1(2019.11.20)
（12分钟）
[10.4]--10.4 统计方法的选择2(2019.11.20)
（11分钟）
[10.5]--10.5 数据解读
（10分钟）
京公网安备 11011502004263